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语文教辅报刊现状及发展问题

2013-08-14 19:19 来源:未知  作者:admin对此文章感兴趣的有:
中华书局  吴爱兰
作者简介:吴爱兰,北京师范大学中文系硕士,曾在教学一线任教三年,后在中华书局任《中华活页文选》责编。
【摘要】伴随着基础教育改革的逐步深入,新的教育课程体系在功能、内容、结构等多方面和原来的比较都有了一些根本性的改变。就语文学科而言,语文教学推出了人才培养的新观念、新模式。在教学过程当中,新的教学方法对于语文教辅资料提出了新的要求,而对于教辅类期刊来说,更是面临着新的挑战。在这一教学改革的大形势下,如何适应时代的选择,如何满足广大师生语文学习的需求,我想这是所有教辅类杂志编辑共同需要探讨的一个问题。
【关键词】语文教辅杂志  现状  发展策略
    一、引言
新《语文课程标准》指出,“语文教学致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素质,为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好的人格打下基础。不断弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增加民族文化认同感和增强民族凝聚力、创造力。”由此可见,今天的语文教育效果不仅仅表现为试卷分数的高低,更多的表现在学生综合素质的发展上,然而由于有些教辅资料思想陈旧,其内容已经远远不能适应新课标的要求,因此,本文旨在分析语文教辅存在的现状及问题,探讨其发展的方向和策略,以便更好的为语文教学服务。
二、语文教辅期刊发展现状
我们就语文教辅报刊市场上的两个大鳄《中华活页文选》、《语文周报》为例进行分析。
1、 《中华活页文选》
《中华活页文选》由中宣部委托中国出版集团主管,中华书局主办,1960年创刊,1998年复刊,多次增容和改版。目前,杂志分为小学、初一、初二、初三、高一、高二高三六个版别,《中华活页文选》一贯坚持选文与备考并重,尤重选文。但也有相当份量的备考内容,而且有逐年增多的趋势。
依托中华书局的国内影响力,《中华活页文选》在语文教辅期刊中占有非常重要的地位。1998年复刊后不久,期刊总的订货量飞升,逐渐突破45万套。为了加速其发展,这个容期刊和图书双重特点为一体的语文教辅资料在销售上另辟蹊径,率先在全国开展了地区总代理的模式,随即在全国十几个城市中一级代理踊跃出现,他们的出现为《中华活页文选》的发展注入了新的血液和活力,一度成为语文教辅期刊中的佼佼者。但是毕竟地区代理投入市场,很多的不足渐渐浮出水面,代理双方由于观念和利益的关系,双方缺乏互动,商家担心产大于求,而不愿在宣传上加大投资,出现了生产水平不稳定的现象,同时,代理与代理之间也缺乏信息的沟通,因此很难形成辐射网。  
2、《语文周报》
《语文周报》成立于1989年,是由河北省教育厅主管,河北师范大学主办的一份语文教辅类杂志,每周分别出版小学一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级、初一、初二、中考、高一、高二、高考各一张。内容侧重于与教材同步指导和考试应对技巧。
《语文周报》发行伊始,由于对于中间商客户没有科学系统的管理,出现了在同一个城市很多个发行站点现象,在多个站点之间,采取优胜劣汰的管理策略,而对于中间商客户的业绩、信用等没有清晰的数据分析和绩效判断,只是凭借着发行人员的主观臆断来进行评价管理,从而导致在中间商的管理上出现了混乱的局面,无形中造成了很大资源的浪费。因此,直面现状,才能在生存和发展中寻找切入点。
三、语文教辅杂志现状中存在的问题
依据以上对两种典型语文教辅报刊的分析,我们可以得出以下几种语文教辅报刊在编、发中存在的问题。
     1.教辅编辑观念陈旧
教辅报刊的编辑们缺乏一线教学经验。从业者多为大学毕业生,少数是转行的一线教师。由于受到传统教育观念的影响,不少教辅报刊编辑认为,学生掌握知识,就是为了正确的回答问题和应对各种考试,因此在诸多的语文教辅报刊中,编辑试图增加中考、高考试题的题量而增强其对于学生及其家长的吸引力。在这种传统的思想束缚下,片面的强调学生死记硬背、题海战术等等,无形中让教辅报刊失去了应有的吸引力。
当然,也有一些报刊社要求编辑出去,与一线教师交流,甚至去听学校的公开课。但是,语文教学不是戏台,光靠看看戏是掌握不了教学的深度的,更不用说真正地理解学校、老师和学生的需求。这就导致多数教辅报刊无法真正走进老师和学生,光靠发行渠道的小动作,难以长久。
2.市场导向不明
虽然各大报刊都在积极主动地探索市场规律,进行有效的尝试,结果仍然不能让人满意。其深层次原因是市场需求的多元化,既要考试,也要素质,导致教师的疲于应付和教辅报刊的左右摇摆。学校看到的是中高考的指挥棒,高的分数,高的升学率一直是学校、老师和家长追求的目标。这就必然导致重考试而轻素质。但当人们一门心思去应付考试的时候,教育的风向标又常常刮起素质风,要求培养学生的创新精神和实践能力,以及终身学习的愿望。但真正考核的时候,创新精神、实践能力又没有明确的量化标准,仍以成绩说话。真是让人左右为难。
这在语文教辅期刊中表现出来的就是“繁、难、偏、旧”的内容,及其为了应付考试而加重学生的学业负担,与实际生活脱节,实践环节缺失,对于学生的阅读能力和写作能力缺乏有效的指导。
3.教辅销售不顺畅
由于地方保护主义作祟,要想将某一个报刊打入到一个省市的市场,必须与当地的教育局、学校进行合作,这无形中限制了报刊的正常发展。另外,除了外部环境,从语文教辅报刊本身来说,选题的粗糙化、内容的枯燥化、编校的劣质化都直接降低了教辅报刊对于学生的吸引力和对于教师的辅助性,无法提高学生的阅读水平和写作水平。
四、语文教辅报刊的未来发展
面对教辅市场如此巨大、而教辅报刊发行量却逐渐减少的现状,必须找到市场经济调节下、新课程语文标准指导下教辅的发展之路。改变思想,树立观念,可以从以下几方面开拓语文教辅报刊的发展之路。
    1.走品牌化经营道路 树立品牌形象
在市场经济条件下,面对激烈的竞争,走品牌化路线成为语文教辅类报刊的必然趋势。在教辅杂志中,品牌包含着特殊的价值和意义,它可以带来有效的资源和无形的资产。
首先要树立创新的观念,通过创新在市场竞争中占据优势地位,改变传统语文教辅类报刊的题海战术,将重点转化为提供素材和鉴赏内容的阅读产品上来,在这种创新的层面上可以增加期刊的内涵,提高期刊的品味,进而吸引广大学生。在这点上,《中华活页文选》在国内算是做得不错的。《中华活页文选》高二高三版这几年针对即将高考的学生策划的《时事素材专号》影响很大,销量也很不错,有些学校为了订到这本专刊,屡次打电话催问是否出版。这也给市场一个信号,教辅报刊不是不能有考试的内容,而是怎样的内容即实用又新颖,还不让学生反感。这就需要教辅报刊从业者们认真研究考试动态,研究老师的心态,研究学生的需要。另辟蹊径,打出一张好牌,才能获得人气。
其次,品牌的树立是一条涓涓不息的河流,不必在乎一时的利益,重点放在产品质量上,立足于品牌信念,从一点一滴做起,哪怕是与读者的一个小互动,都要落实到底,做优质教辅报刊,树立金质品牌。《语文周报》中考版每年举办一期“语文周报杯”全国校园写作大赛,每次比赛中的要求和奖项都与学生形成良性互动,在促进参赛学生文学素养提高的同时,也增加了自己刊物的魅力。
2、 突破转型期盲点 开拓新的市场
传统的语文教辅期刊之所以缺乏生命力,并不是发展空间狭小,而是内容陈旧,失去了时代的活力。在应试教育之下,家长和老师注重应试成绩的同时,也关注阅读感悟能力的提高。需要提出的是阅读能力和应试能力并不冲突。考试是一种能力的体现,阅读是一种能力的培养,如何在语文教辅杂志中找到两者的结合点,从而开拓出一种积极有效的方法,可以说不但会受到老师同学的青睐,也填补了语文教辅报刊上的空白。在这一点上,我们看到了各大报刊的努力和尝试。《中华活页文选》一贯坚持选文的高品位,并提供优美的点拨文字,让学生在阅读中既有美的享受,又受到正确的价值观和人生观的引导。
五、总结语
各类教辅报刊,能在市场上站稳脚跟,必然有着一定的成功经验。要生存下去,与其坐井观天,不如深入研究市场,研究他人的成功之处,“师夷长技以制夷”,在搞活本身产品、获得丰富利益的前提下,让语文教辅更好的为语文教育事业增砖添瓦,是我们每个从业者的希望。

【参考文献】
[1]吴春霞.素质教育:新的出版热点─谈小学教辅读物的出版方向[J].中国出版,1999,12.  
[2]郑锋.教育社:如何面对教辅读物出版的现状[J].中国出版,1999,02.  
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[4]杨志东.教辅图书四大变化[N].新闻出版报,2000.

 

 

 

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